Σχολειοκεντρικά έγινε και η κατανομή των μαθητών από τα Γυμνάσια στα Λύκεια της Μαγνησίας, με αποτέλεσμα από πέρυσι να υπάρχουν σημαντικές αλλαγές. Πάντως για ακόμη μια χρονιά οι περισσότεροι μαθητές Α’ Τάξης ΓΕΛ θα είναι στο 4ο ΓΕΛ Βόλου που θα αγγίξουν τους 140 και θα δημιουργηθούν πέντε τμήματα.
Μάλιστα η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας προκειμένου να μη δημιουργήσει μεγάλη συσσώρευση μαθητών στο 4ο ΓΕΛ Βόλου, προχώρησε στην προώθηση ορισμένων μαθητών και στο 6ο ΓΕΛ Βόλου που λειτουργεί στο σχολικό συγκρότημα Μουρτζούκου που είναι το πιο κοντινό ΓΕΛ στο 4ο ΓΕΛ Βόλου, το οποίο σημειωτέον λειτουργεί στη Νεάπολη.
Το 4ο ΓΕΛ Βόλου κάθε χρόνο έχει τη δυνατότητα να απορροφά σημαντικό μαθητικό δυναμικό στην Α’ Τάξη, καθώς αντλεί μαθητές από δύο όμορα Γυμνάσια, τα 4ο και 10ο Γυμνάσια Βόλου.
Στην αντίθετη κατάσταση βρίσκονται τρία γειτονικά ΓΕΛ Βόλου, το 1ο, 3ο και 5ο ΓΕΛ Βόλου, τα οποία κάθε χρόνο αγωνιούν για τον αριθμό μαθητών στην Α’ Τάξη, αφού βρίσκονται σε απόσταση μεταξύ τους γύρω στα 400 μέτρα.
Για την ερχόμενη σχολική χρονιά το 5ο ΓΕΛ Βόλου αναμένεται να έχει τρία τμήματα στην Α’ Τάξη Λυκείου και τα 1ο και 3ο ΓΕΛ Βόλου από τέσσερα τμήματα, αν και δεν αποκλείεται να υπάρξουν πάλι πολλές μετεγγραφές μαθητών.
Ο διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας κ. Σωκράτης Σαβελίδης τόνισε πως ολοκληρώθηκε η κατανομή των μαθητών από τα Γυμνάσια στα Γενικά Λύκεια του Βόλου που θα εφαρμοστεί για την ερχόμενη σχολική χρονιά. Το μοντέλο που ακολουθήθηκε, είναι το σχολειοκεντρικό, ό,τι δηλαδή εφαρμόστηκε και για την κατανομή των μαθητών από τα Δημοτικά στα Γυμνάσια. Έτσι διασφαλίζουμε έναν ομαλό οικογενειακό προγραμματισμό σε βάθος εξαετίας για τους μαθητές και δεν χαλούν και οι παρέες που δημιουργούν οι μαθητές από το Δημοτικό και το Γυμνάσιο που συνεχίζονται στο Λύκειο. Κατά μέσο όρο επιδιώξαμε όλα τα ΓΕΛ να έχουν από τέσσερα τμήματα στην Α’ Τάξη, με εξαίρεση κάποια ΓΕΛ που είτε έχουν πέντε είτε τρία τμήματα.
Για τα ΕΠΑΛ δεν γίνεται κατανομή μαθητών από το Γυμνάσιο στο Λύκειο, αφού διαθέτουν ειδικότητες και επιλέγονται από τους μαθητές με άλλα κριτήρια που δεν έχουν καμία σχέση με τη γεωγραφική γειτνίαση Γυμνασίου με Λύκειο.