Υπέρ της εσωτερικής και όχι εξωτερικής αξιολόγησης τάσσονται διευθυντές σχολικών μονάδων, επισημαίνοντας ότι «η αυτοαξιολόγηση, που δεν επιβάλλεται ιεραρχικά με ένα ασφυκτικό γραφειοκρατικό πλαίσιο, αλλά είναι πρωτίστως συλλογική και συνειδητή διαδικασία του κάθε Συλλόγου, δίνει τη δυνατότητα να ενισχυθεί η αυτονομία της σχολικής μονάδας και να προαχθεί σε οργανισμό ανάπτυξης». Με λίγα λόγια οι διευθυντές σχολικών μονάδων ζητούν η αξιολόγηση να γίνεται εντός του Συλλόγου, δηλαδή «μεταξύ μας», έτσι ώστε να μην έρχεται ένας τρίτος και «να μας χαλάει τη σούπα»…
ΔΗΜΟ.Σ.