Το Γυμνάσιο Ευξεινούπολης την διετία 2016-2018 συμμετέχει σε ένα νέο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+/KA2 με τίτλο “Modern Extrovert European Tales” ως Εταίρος, το οποίο επιχορηγείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση μέσω του Ι.Κ.Υ.,
Στα πλαίσια αυτού του προγράμματος τρεις εκπαιδευτικοί του Γυμνασίου Ευξεινούπολης, η Σταυραντώνη Μαρία, η Καραγιαννοπούλου Μαρία και ο Λάιος Δημήτριος, επισκέφτηκαν το EIC-LYCEE JEHANNE D’ARC στο Tourcoing της Γαλλίας από τις 10 έως τις 14 Οκτωβρίου 2016. Στην πρώτη διεθνή συνάντηση των Ευρωπαίων εκπαιδευτικών εταίρων, οργανώθηκε το διετές πρόγραμμα, προγραμματίστηκαν οι επόμενες συναντήσεις μαθητών και εκπαιδευτικών, στo Ozel Murat Yildirim Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi στην Προύσα της Τουρκίας, στο Puistokadun Koulu στη Loimaa της Φινλανδίας, στο Istituto Istruzione Superiore G. Malafarina στο Soverato της Ιταλίας, στο Τοurcoing της Γαλλίας και στο Γυμνάσιο Ευξεινούπολης της Ελλάδας.
“Στόχος του προγράμματος είναι να εντοπίσουμε τα στερεότυπα, τα οποία έχουν οι λαοί της Ευρώπης στον τρόπο που βλέπουν και αντιμετωπίζουν ο ένας τον άλλον και να τα συνειδητοποιήσουμε. Να δημιουργήσουμε έναν καινούργιο ήρωα με χαρακτηριστικά που θα αντικατοπτρίζουν τις διάφορες εθνότητες που συμμετέχουν και μέσα από αυτή τη διαδικασία και την επαφή των εταίρων από τις άλλες χώρες, να συνειδητοποιήσουμε, ότι τα στερεότυπα δεν ανταποκρίνονται πάντα στην αλήθεια και ότι, στη σημερινή πολιτισμική Ευρώπη και με τις ραγδαίες αλλαγές που συντελούνται σε κοινωνικό επίπεδο, αυτά που μας ενώνουν είναι πολύ περισσότερα από αυτά που μας χωρίζουν.
Προγραμματίστηκε μια μεγάλη ποικιλία δραστηριοτήτων, στις οποίες περιλαμβάνεται η δημιουργία του ήρωα σε μορφή κούκλας και μιας ταινίας με τις περιπέτειές του στο ταξίδι του προγράμματος, καθώς και δραστηριότητες που έχουν να κάνουν με γλωσσική καλλιέργεια, όχι μόνο της αγγλικής γλώσσας αλλά και η δημιουργία λεξικού με όρους που χρησιμοποιούνται στην καθημερινότητα και στην επικοινωνία όλων των εταίρων χωρών. Θα γνωρίσουμε την κουλτούρα των εταίρων χωρών μέσα από το παραδοσιακό θέατρο, και τους παραδοσιακούς χορούς καθώς επίσης την τοπική κουζίνα και τις διατροφικές συνήθειες κάθε τόπου.
Οι δραστηριότητες αυτές θα προωθήσουν τη δημιουργικότητα των μαθητών, την ικανότητα να επιλύουν προβλήματα, την ανάπτυξη της αυτοπεποίθησης, της αυτονομίας και της καινοτομίας και θα τους δώσουν τη δυνατότητα να διευρύνουν και να επεκτείνουν το όραμα τους για το σχολείο. Το έργο θα έχει θετική επίδραση στη συμπεριφορά των μαθητών και θα διευρυνθεί η ευρωπαϊκή διάσταση του σχολείου. Θα ενισχυθεί η χρήση των ΤΠΕ και θα προωθηθεί η διεπιστημονική εργασία μέσω καινοτόμων στάσεων. Θα ενσταλάξει την ιδέα της ανοχής και κατανόησης προς άλλες κουλτούρες και παραδόσεις, θα βοηθήσει τους νέους να είναι ανοιχτόμυαλοι και ευέλικτοι στη σκέψη και να εκτιμήσουν την πολιτισμική διαφορετικότητα”