Κι ενώ ακούμε για υποβαθμίσεις σχολείων λόγω έλλειψης μαθητών, στο 3ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ιωνίας λόγω του μεγάλου αριθμού μαθητών, ήταν επιβεβλημένο να χωριστεί μία τάξη σε τρία τμήματα, με συνέπεια να υπάρξει ανάγκη για νέα αίθουσα.
Συγκεκριμένα, η Ε1’ τάξη του 3ου Δημοτικού Σχολείου Ν. Ιωνίας φιλοξενείται στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων των 3ου και 9ου Δημοτικών..
Οι απαραίτητες ενέργειες για τη λύση του προβλήματος έχουν δρομολογηθεί από το καλοκαίρι, με τη διαβεβαίωση από πλευράς της Επιτροπής Παιδείας ότι η προκάτ προέκταση του κυρίως κτιρίου θα τοποθετηθεί μέχρι τέλος Σεπτεμβρίου.
Σε αλλεπάλληλες επικοινωνίες του σχολείου, αλλά και γονέων με τους αρμοδίους, η σταθερή απάντηση είναι ότι όλα είναι έτοιμα και μένει η τοποθέτηση.
Την περασμένη Δευτέρα έγιναν οι πρώτες συζητήσεις για το συγκεκριμένο ζήτημα, ωστόσο η καθυστέρηση είναι σημαντική και δημιουργεί σωρεία προβλημάτων.
Στο μεταξύ η αίθουσα που φιλοξενεί τους 20 μαθητές της Ε τάξης, είναι ακατάλληλη για διδασκαλία, και καθαρίζεται ελλιπώς, με αποτέλεσμα να ελλοχεύει κινδύνους για την υγεία όλων. Τα θρανία και οι καρέκλες είναι σε κακή κατάσταση, ενώ δεν υπάρχουν βιβλιοθήκες, με αποτέλεσμα να δυσχεραίνεται η εκπαιδευτική διαδικασία.
Να σημειωθεί ότι για να γίνει η εθνική γιορτή της 28ης Οκτωβρίου θα πρέπει να ξεστηθεί η πρόχειρη αίθουσα, να λειτουργήσει ως χώρος εκδηλώσεων και να ξαναλειτουργήσει ως αίθουσα μετά το πέρας της εκδήλωσης, αλλά και κάθε μελλοντικής εκδήλωσης.
Αυτό δεν είναι μόνο πρόβλημα διαδικαστικό και εύρυθμης λειτουργίας του σχολείου, αλλά ανασύρει και σοβαρά προβλήματα διάσπασης προσοχής των μαθητών, αφού η συνεχής μετακίνηση θρανίων και προσωπικών αντικειμένων δημιουργούν και εσωτερική αστάθεια.
Το πρόβλημα αφορά και στους εκπαιδευτικούς της Φυσικής Αγωγής και των δύο σχολείων του σχολικού συγκροτήματος και κυρίως τους 400 περίπου μαθητές, που αναγκάζονται να κάνουν το μάθημα της Γυμναστικής στο προαύλιο του σχολείου ή στους διαδρόμους του κυρίως κτιρίου, με συνέπεια είτε την έκθεσή τους στις ακατάλληλες καιρικές συνθήκες, είτε στο να ενοχλούνται οι τάξεις, που δίπλα κάνουν μάθημα.
Το πρόβλημα της έλλειψης θέρμανσης στην αίθουσα που φιλοξενεί τους μαθητές, είναι ένας ακόμα σημαντικός λόγος, που θα πρέπει να ευαισθητοποιήσει και να κινητοποιήσει τους αρμοδίους, ώστε να δώσουν άμεσα λύση, όπως άλλωστε εγγυήθηκαν. Άλλωστε το πρόβλημα αυτό επέφερε ένα ντόμινο προβλημάτων στο σύνολο των μαθητών.
Δεν είναι δυνατόν να έχουμε τη δυνατότητα να στεγάσουμε τόσα παιδιά και να καθυστερούμε τόσο.
Να σημειωθεί ότι στο συγκεκριμένο σχολείο, υπάρχει χώρος για την ανέγερση νέου κτιρίου, που θα έλυνε το κτιριακό πρόβλημα και θα στέγαζε αξιοπρεπώς μαθητές και εκπαιδευτικούς, αντί αυτού όμως, έχουν τοποθετηθεί από δεκαετίας προκάτ αίθουσες, με την έννοια του προσωρινού.
Επειδή «ουδέν μονιμότερον του προσωρινού», ευελπιστούμε ότι θα προχωρήσει σύντομα η τοποθέτηση της τάξης, που θα στεγάσει όχι μόνο τα 20 παιδιά, αλλά και θα παραχωρήσει την προσωρινή τους αίθουσα σε άλλα 400!
Είναι θέμα αξιοπρέπειας, όχι μόνο των μαθητών και των εκπαιδευτικών, αλλά και όλων των συμπολιτών μας.
Χαριτίνη Μαλισσόβα
(Η δασκάλα της τάξης)