Η φοιτητική ζωή στην πόλη, η διδασκαλία στο σχολείο, οι ανθρώπινες σχέσεις, ο σχολικός εκφοβισμός είναι μερικά από τα θέματα που παρουσίασαν οι φοιτητές του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας σε ταινίες μικρού μήκους που δημιούργησαν και τις οποίες παρουσίασαν χθες στο αμφιθέατρο «Κορδάτος» του παραλιακού συγκροτήματος Παπαστράτου.
Συνολικά 50 ταινίες δημιουργήθηκαν στο πλαίσιο του επιλεγόμενου μαθήματος της σχέσης εκπαίδευσης και κινηματογράφου που διδάχθηκε φέτος από τον αναπληρωτή καθηγητή του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης κ. Νίκο Χανιωτάκη και τον επίκουρο καθηγητή του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας κ. Κώστα Μάγο.
Οι φοιτητές χωρίστηκαν σε ομάδες και άλλοι είχαν το ρόλο του σκηνοθέτη, άλλοι του ηθοποιού και άλλοι του προσωπικού υποστήριξης. Οι περισσότερες ταινίες έχουν χρονική διάρκεια μεταξύ 5-15 λεπτών και οι φοιτητές πέρασαν τα δικά τους μηνύματα για τη φοιτητική και κοινωνική ζωή στην πόλη του Βόλου.
Η φοιτήτρια Μυροφόρα Πολυκάρπου από το 4ο έτος του Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης επέλεξε να κάνει μια οκτάλεπτη ταινία μικρού μήκους με θέμα το δάσκαλο, ο οποίος παρά τα οικογενειακά και οικονομικά προβλήματα που αντιμετωπίζει, θα πρέπει να αλλάζει διάθεση μπαίνοντας στην αίθουσα για να διδάξει δίνοντας τον καλύτερό του εαυτό για να εκπαιδεύσει τα παιδιά. «Μέσα από τις ταινίες βγάλαμε το τι θα θέλαμε να γίνεται στα σχολεία» υπογράμμισε η ίδια.
Μια ομάδα φοιτητριών αποτελούμενη από τις Μαρία-Βασιλική Χατζηνάκη, Ευγενία Δεσποτοπούλου, Αριστέα Ζαχαράκη, Μαρία Γεωργίου, Χρύσα Τούλα, Ζωή Κοκώσιου δημιούργησαν μια ταινία που αφορούσε στην εικόνα που έχει το Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης στην υπόλοιπη φοιτητική κοινότητα.
Ο κ. Μάγος ανέφερε πως στόχος της όλης δράσης ήταν να γνωρίσουν οι φοιτητές διαφορετικές διαστάσεις της εκπαίδευσης, όπως κοινωνικές, πολιτιστικές, ιστορικές, διδακτικές μέσα από τις ταινίες. Σε κάθε μάθημα προβαλλόταν μια ταινία και ακολουθούσε συζήτηση. Συνολικά δημιουργήθηκαν 50 ταινίες μικρού μήκους με ποικίλα θέματα, όπως για τη φοιτητική ζωή, το σχολικό εκφοβισμό, τη συνεργασία των παιδιών στο σχολείο, την εκπαίδευση παλιά και σήμερα. Μάλιστα στη φοιτητική ζωή στο Βόλο οι φοιτητές μιλούν για τις σπουδές τους, τις σχέσεις στις παρέες, και άλλα θέματα.
Από την πλευρά του ο κ. Χανιωτάκης ανέφερε πως το μάθημα γίνεται πάνω από το διδακτικό ωράριό μας. Οι φοιτητές παραδίδουν μια εργασία που αναλύουν παιδαγωγικά μια ταινία που έχουν δει, ενώ γυρίζουν και ένα φιλμάκι. Στο Πανεπιστήμιο γίνεται μια προσπάθεια να ανιχνεύσουμε μια τάση βιωματικής μάθησης, όπου η ψυχαγωγία συνδυάζεται με την εκπαίδευση.