Στις πανελλαδικές δεν υπάρχουν μόνο αριστούχοι που εισάγονται στα ΑΕΙ. Δεν καταγράφονται μόνο καλοί μαθητές, «που δεν στερήθηκαν τίποτα, έκαναν τις βόλτες τους και τα κατάφεραν με μεθοδικό διάβασμα».
Μια ανάγνωση έστω και επιφανειακή των αποτελεσμάτων από τη Μαγνησία δείχνει ταυτόχρονα και την «επιτυχία» εισαγωγής παιδιών σε πολλές … ντεμέκ σχολές, που βρίσκονται στα κατσάβραχα της επικράτειας. Σε αυτές τις σχολές που τα ονόματά τους ξέχασαν και αυτοί που εμπνεύστηκαν τη δημιουργία τους, είναι παράλογο να θεωρεί κανείς επιτυχία την εισαγωγή παιδιών επειδή έγραψαν απλώς το επώνυμό τους σε μια κόλλα. Αυτές οι σχολές δεν βγάζουν επιστήμονες, αλλά διαιωνίζουν μια παθογένεια που θέλει 18χρονα παιδιά να παραμένουν κούτσουρα απελέκητα. Και αυτό δεν είναι καριέρα… είναι χολέρα, όπως είπε και μια ψυχή που ξέρει τι θα πει «βοϊδοσχολή». Θα σκεφτεί βεβαίως κανείς πως εάν ένα παιδί είναι «πάτος» στα μαθήματα δεν φταίει η κακή η κοινωνία γενικώς και αορίστως που δεν δίνει ευκαιρίες, αλλά φταίει η ίδια η εκπαίδευση με τις ανεπάρκειες και τους αναχρονισμούς της και θα έχει δίκαιο. Η διαφορά είναι πως ουδείς ενδιαφέρεται να αλλάξει αυτούς τους αναχρονισμούς. Το παν άλλωστε είναι να υπάρχει…δουλίτσα.
Παραπολιτικά
«Σαρώνουν» και οι «βοϊδοσχολές»
