“Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Εκπαίδευση για την Αειφορία”

«Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Εκπαίδευση για την Αειφορία” είναι το θέμα συνεδρίου που θα πραγματοποιηθεί στις 8, 9 & 10 Μαΐου στο Βόλο.

 Στόχοι του Συνεδρίου είναι:

• η ανάδειξη Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης που υλοποιούνται στα σχολεία της χώρας

• η προβολή του έργου και των δράσεων των ΚΠΕ

• η παρουσίαση της έρευνας σχετικά με την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και τηνΕκπαίδευση για την Αειφορία που γίνεται στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

• η ανάδειξη της αποτελεσματικότητας των Σχολικών Δικτύων ΠεριβαλλοντικήςΕκπαίδευσης που λειτουργούν στη χώρα

• Η παρουσίαση εκπαιδευτικού υλικού για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και τηνΕκπαίδευση για την Αειφορία

• η παρουσίαση δράσεων και δραστηριοτήτων σχετικών με την ΠεριβαλλοντικήΕκπαίδευση και την Εκπαίδευση για την Αειφορία που υλοποιούνται από κυβερνητικούςκαι μη κυβερνητικούς φορείς

• η αποτίμηση των αποτελεσμάτων της δεκαετίας 2005-2014 για την Εκπαίδευση για τηνΑειφορία

• οι προοπτικές της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης υπό το πρίσμα των διακηρύξεων τηςUNESCO μετά το Παγκόσμιο Συνέδριο της Nagoya

• η ανάδειξη της συμβολής της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και της Εκπαίδευσης για την Αειφορία για το ξεπέρασμα της κρίσης

Οι θεματικές ενότητες του Συνεδρίου είναι οι εξής:

Το περιεχόμενο των εργασιών θα πρέπει να είναι σχετικό με το γενικό θέμα και να αναφέρεται στις παρακάτω θεματικές ενότητες:

1. Θεωρία της ΠΕ και της Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία

2. Εκπαιδευτική έρευνα

3. Σχολικά προγράμματα Π.Ε.

4. Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

5. Δίκτυα ΠΕ

6. Ανάπτυξη Εκπαιδευτικού υλικού

7. Διδακτική μεθοδολογία και προτάσεις

8. Επιμόρφωση εκπαιδευτικών

9. Περιβαλλοντική Εκπαίδευση & Ειδική Αγωγή

10. Δια βίου Μάθηση-Εκπαίδευση Ενηλίκων

11. Ερευνητικές εργασίες στο Λύκειο

Ειδικές θεματικές ενότητες στο πλαίσιο του συνεδρίου, αποτελούν:

1. Η αποτίμηση των αποτελεσμάτων της δεκαετίας 2005-2014 για την Εκπαίδευση για την Αειφορία

2. Οι προοπτικές της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης υπό το πρίσμα των διακηρύξεων της UNESCO μετά το Παγκόσμιο Συνέδριο της Nagoya

3. Η συμβολή της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και της Εκπαίδευσης για την Αειφορία για το ξεπέρασμα της κρίσης
Στο Συνέδριο καλούνται να συμμετέχουν εκπαιδευτικοί Α΄/θμιας και Β΄/θμιας εκπ/σης, διδάσκοντες και ερευνητές Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων, Ερευνητικών Ιδρυμάτων, Ανώτατων Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων, προπτυχιακοί και μεταπτυχιακοί φοιτητές και εκπρόσωποι κυβερνητικών και μη κυβερνητικών φορέων.