«Τα τελευταία χρόνια οι εκτεταμένες πυρκαγιές της Αυστραλίας, του Αμαζονίου και της Καλιφόρνια, αλλά και φυσικά η παγκόσμια πανδημία του νέου κορωνοϊού είναι μερικές από τις αιτίες που εξάπτουν το ενδιαφέρον και την αγωνία των ανθρώπων όλων των ηλικιών σχετικά με τη στάση μας απέναντι σε περιβαλλοντικά ζητήματα» αναφέρεται σε ανακοίνωση του 30ού Δημοτικού Σχολείου Βόλου.
Με αφορμή το φετινό θέμα του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος, που είναι η Βιοποικιλότητα, αρκετοί από τους/τις μαθητές/τριες του 30ού Δημοτικού Σχολείου Βόλου τόσο στο χρονικό διάστημα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, όσο και στις λίγες μέρες μετά την επιστροφή τους εξέτασαν ζητήματα, όπως η ανακύκλωση, οι δασικές πυρκαγιές, η ρύπανση της θάλασσας και του βυθού, αλλά και το ευρύτερο ζήτημα της κλιματικής αλλαγής, του πώς συντελείται και ποιες είναι οι επιπτώσεις της στην καθημερινότητά μας. Σε όλα αυτά ήταν απόλυτα εμφανής η αλληλεξάρτηση των ανθρώπων και των ιστών της ζωής, μέσα στην οποία υπάρχουν.
Επόμενο βήμα ήταν να καταγραφούν και να αποτυπωθούν οι απόψεις-προτάσεις τους για χώρους-μέρη στην ευρύτερη περιοχή του σχολείου. Οι περισσότεροι από τους μαθητές ασχολήθηκαν με τον χείμαρρο Κραυσίδωνα, ως έναν χώρο που αξίζει να προστατευτεί, καθώς αποτελεί ένα φυσικό πνεύμονα κι αεραγωγό για την πόλη. Παράλληλα είναι ανάγκη να αξιοποιηθεί και να γίνει ένα εργαλείο ανάπτυξης στο πλαίσιο μιας γενικότερης εκστρατείας αναβάθμισης του αστικού περιβάλλοντος της πόλης.
Πιο συγκεκριμένα τα παιδιά τόνισαν την ανάγκη της συστηματικής περιποίησης και φροντίδας του χώρου με την πραγματοποίηση των αναγκαίων έργων για άθληση, περίπατο, αλλά και θεσμοθέτησης πολιτιστικών έργων ιδιαίτερα τη θερινή περίοδο και καλοκαιρινή περίοδο. Μία ακόμη πρόταση ήταν η αξιοποίηση του Κραυσίδωνα ως χώρου περιβαλλοντικής εκπαίδευσης.