Δημοτικά Σχολεία Μαγνησίας: 172 τμήματα με 20-24 μαθητές το καθένα στα Δημοτικά

Τμήματα με 20 έως 24 μαθητές είναι σχεδόν το 30% του συνόλου των Τάξεων στα Δημοτικά σχολεία της Μαγνησίας τη στιγμή που η εκπαιδευτική κοινότητα μέσω των συνδικαλιστικών φορέων της ζητεί η αναλογία εκπαιδευτικού με μαθητές στα Δημοτικά να είναι ένας προς 20 για κάθε τμήμα.
Στον Βόλο αλλά και σε άλλες πόλεις εμφανίζεται το παράδοξο να υπάρχουν σχολεία με 24αρια μαθητές και λίγα οικοδομικά τετράγωνα πιο δίπλα να λειτουργούν τμήματα με 10-15 μαθητές. Και οι γονείς έχουν δίκιο να αναρωτιούνται, πώς είναι δυνατόν να υπάρχει τέτοια διαφοροποίηση ως προς τις συνθήκες μάθησης των παιδιών, καθώς είναι ευνόητο πως διαφορετικά ένας δάσκαλος διδάσκει σε ένα τμήμα, όταν έχει 24-25 μαθητές και προφανώς με μεγαλύτερη άνεση κα εμβάθυνση, όταν έχει δέκα και δεκαπέντε μαθητές. Ειδικά, αν οι 24 και 25 μαθητές βρίσκονται στις λεγόμενες πιο δύσκολες Τάξεις του Δημοτικού, όπως είναι η Πέμπτη, τότε τα πράγματα γίνονται ακόμη πιο απαιτητικά.
Στη Μαγνησία λειτουργούν φέτος 606 τμήματα στα Δημοτικά σχολεία και παρά την υπογεννητικότητα δεν έχουμε ιδιαίτερες διαφοροποιήσεις ως προς τον αριθμό τους. Βέβαια αυτό δεν σημαίνει ότι δεν υπάρχουν ακόμη και μέσα στον αστικό ιστό δημοτικά με διαφορές ως προς τον αριθμό του μαθητικού δυναμικού τους, κάτι που αντανακλάται και στον αριθμό παιδιών σε κάθε τμήμα.
Βέβαια, όπως αναφέρουν εκπαιδευτικοί κύκλοι, ο αριθμός των δημοτικών σχολείων εντός της πόλης άντεξε στα σημερινά επίπεδα και δεν υπήρξαν συγχωνεύσεις στα μνημονιακά χρόνια, όταν κόβονταν άλλες δομές και φορείς στον ευρύτερο δημόσιο τομέα, ενώ φαίνεται να αντιστέκονται και στις φουρτούνες της υπογεννητικότητας.
Μάλιστα στο σημείο αυτό γονείς θέτουν και το ερώτημα, γιατί το υπουργείο παιδείας δεν επιτρέπει στα τμήματα με 24 και 25 μαθητές να «σπάσουν» στα δύο και να πρέπει να φτάσει ένα τμήμα ακόμη και στους 27 μαθητές για να γίνει αυτό. Το μάθημα σε τμήματα με 24-25 μαθητές, όταν πλέον μπορούν να εμφανιστούν και πιο δύσκολα μαθησιακά, συμπεριφορικά και κοινωνικά περιστατικά, κάνει ακόμη πιο δύσκολο το έργο της διδασκαλίας με το στοίχημα της μάθησης να μετατρέπεται ορισμένες φορές σε «οδύσσεια» για τον εκπαιδευτικό και το παιδί.
Ο πρόεδρος του συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας κ. Απόστολος Μούσιος ανέφερε πως πάγια θέση της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδας είναι η αναλογία εκπαιδευτικού με μαθητές σε ένα τμήμα να βρίσκεται στο ένα προς 20 και για τα νηπιαγωγεία στο ένα προς δεκαπέντε, ώστε να διασφαλίζεται η ομαλή εκπαιδευτική λειτουργία. Έχει αποδειχθεί επιστημονικά και παιδαγωγικά πως είναι πιο αποτελεσματική η διαδικασία της διδασκαλίας, όταν οι μαθητές σε ένα τμήμα είναι 20 άτομα. Στη Μαγνησία αυτή τη στιγμή έχουμε 606 τμήματα στα Δημοτικά εκ των οποίων τα 172 τμήματα έχουν το καθένα 20 έως 24 μαθητές. Ελάχιστα είναι με 25 μαθητές. Επίσης λειτουργούν 434 τμήματα με κάτω από 20 μαθητές. Έτσι το 28% των τμημάτων έχει 20-24 μαθητές και το υπόλοιπο 72% κάτω από 20 μαθητές.